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牛顿说他的成功建立“在巨人肩上”。世界上没有无源之水,无本之木,“巨人”们的经历能让我们看到数学知识的诞生过程,获得知识的本质认识和深刻印象,或许还顺带兴趣。
“巨人”们思考问题的过程对我们更好地掌握数学知识的脉络,进而了解到数学这门学科的特点和发展方向也是非常有意义的。
或许我们还能站在更高的角度看待问题,回避一些廉价的练习和一些无意义的思考,掌握思考问题的一般性规律,以至于触及到“未知世界”。
《数学情深——站在巨人肩上》是献给中小学生的礼物,也是《时代学习报》数学文化节的推荐读物